中学生の数学の授業ですが、学校でオーソドックスに前から進めてくれている場合は良いのですが、「数量」と「図形」に分けて進める学校もあり、その場合の進め方や対策が難しかったりします。（同じ学校でも、学年によって違ったりしますが・・・）

今日その並行型の学校の、中１生の数学授業時（予習）に思ったのですが、図形の問題の中にまだ教えていない方程式の知識がないと解けない問題もあり（おうぎ形の面積に関する問題など）、問題を選んで進めていく必要があったりもするので、中々難しいですね。

そのため、より一層学校の進度を毎回慎重に確認し、進めるようにしています。

子供たちも大変かと思いますが、しかしながら良い面もあるかと思いますので、しっかりサポートして、テスト対策をしていきたいと思います！